汉阴县委编办：以“编”为笔 绘好教育高质量发展“实景图”

近年来，汉阴县委编办立足县域教育实际，以编制资源配置与管理创新为突破口，多措并举推动教育提质增效，努力为“老百姓家门口的好学校”提供坚实的体制机制保障。

党建领航，筑牢发展根基。坚持把党的领导贯穿教育工作和编制管理全过程，落实城乡教育共同体建设部署，优化学校党组织设置，推动党建与教学深度融合，科学核定教共体核心校党总支部和成员校党支部书记职数，推动学校党组织书记、校长交流任职，三年来实现42名校长跨校交流，8名优秀校长下沉农村学校，以“头雁效应”激发办学活力。

动态调编，推动资源均衡。针对“城区挤、乡村弱”的实际，建立中小学校编制动态调整机制，依据生源流动和县域发展需求，优化教师布局，合理保障城市、农村及小规模学校编制。创新实施中小学教职工编制分段总量管理，设立“教育编制周转池”，缓解教师结构性缺失与职称晋升难题。持续优化用活县域教职工编制存量，推动编制资源向教学一线汇聚，实现“编制跟着学生走、围着教学转”。

精准保障，构建全学段格局。针对中小学校各教育阶段特点，探索实行差异化编制保障措施，科学核定公办幼儿园教职工员额，多渠道增加普惠性学前教育资源；设立县少年儿童体育学校（足球学校），助推青少年体育人才培养；紧扣职业教育发展规划，修订完善县职教中心“九定”方案，探索职业技术教师“县聘校用、校企共用”机制，助力提升办学水平。

引育并举，汇聚优秀人才。持续推进教师队伍结构优化调整，加强师范类院校专业教师和紧缺学科教师招录，近三年通过公开招聘、引进公费师范生和高层次人才等方式，补充各类紧缺教师220名，并通过“教育编制周转池”引进硕士研究生3名、“优师计划”和公费师范生46名，推动教师队伍学科配套，助力提升基础教育质量。

编辑：沈杰

编审：黄琪雅 黄智发

终审：方亮