为进一步落实双减政策,贯彻新课标精神,落实学科核心素养,夯实教师教学基本功,6月6,汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。


活动中,来自太平校区和校本部的四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》,四位教师都能结合低年级儿童的年龄特点,精准的创设了以学生为主体的对话互助教学情境。教学过程中,通过自主探究、小组合作、汇报等学习形式组织教学,增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力,培养学生自主学习的意识,体会成功的喜悦。

编辑:李西明

编审:余涛 黄琪雅

终审:邹菲

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