“把课桌调高一点,腰背挺直,眼睛离书一尺远。”清晨,汉阴县第三小学的教室里井然有序,孩子们端坐桌前,在柔和舒适的护眼灯下静心读写。这一幕幕温馨画面,正是学校深耕“健康第一”教育理念、落实立德树人根本任务的生动缩影。
今年秋季开学前,学校投入110万余元,完成39间教室照明设施及各功能部室设备升级,将老旧日光灯全部更换成无频闪、防眩光专业护眼灯,室内光照指标全部达标;同步更新1000套可调节升降课桌椅,建立学期排查、动态调设机制,根据学生身高调整课桌椅高度,引导学生养成正确读写姿势,同步防控近视和脊柱侧弯。“桌椅、灯光看似小事,却直接关系孩子的视力和体态,这笔钱花得值。”校长赵丽说。
硬件提质,管理同步跟进。学校建立学生视力动态监测体系,每学期开展两次视力筛查,为每名学生建立视力健康档案,对视力波动学生及时跟踪干预;严格落实作业减负、座位轮换、课间远眺等制度,合理管控多媒体教学时长,抓实“两操一课”,保障学生校内体育活动时间。常态化抓实校园消杀、学生晨午检,筑牢传染病防控防线;依托“明厨亮灶”智慧食堂,科学定制营养食谱。一系列举措落地见效,学校监测数据显示:学生近视率逐年下降,超重学生明显减少,学生体质健康测试达标率稳步提升。
作为着力打造足球体育特色的校园,学校深耕体教融合,打造全员参与的校园运动品牌,构建“班级梯队+校级赛事+社团拓展”的体育育人模式。常态化举办“班超”足球联赛、趣味运动会、田径比赛;依托课后服务开设足球、武术、跳绳、啦啦操等体育社团,引导学生掌握两项以上运动技能,实现以体强身、以体护眼、以体砺志。
作为首批全国中小学科技教育实验校,学校推动科技教育与健康育人深度融合,开发“健康+科技”特色课程,把近视防控、运动科学、营养膳食等知识融入科学实践课堂,让学生在动手探究中学习健康常识、树立健康理念。“我们用孩子乐于接受的科创实践,把健康理念根植于童心。”学校科技负责人黄祖贵说。
身心健康并重,育人一体推进。学校配齐专职心理教师、开足心理健康课程,建立心理健康全员摸排、动态台账、精准帮扶机制,通过主题班会、团体辅导、心语信箱等形式,疏导学生情绪压力,培育阳光心态与健全人格。学校常态化开展爱眼护眼、名医进校园、健康科普展等活动,推动健康知识入脑入心、落地践行。
学校联动卫生医疗机构,定期入校开展视力筛查与健康义诊;依托三秦家长学校,围绕近视防控、心理健康、居家健康管理开展专题宣讲,精准推送电子产品管控、居家运动、规律作息等科普内容,引导家长树立科学育儿理念,构建家、校、医三方协同的健康育人格局,打通健康教育“最后一公里”。
“下一步,学校将坚守‘健康第一’理念,持续深耕体育‘2115’工作,抓实日常育人管理,擦亮体教融合品牌,巩固近视防控成效,优化完善全域健康育人体系,用心守护学生身心健康,助力少年儿童全面健康成长。”汉阴县第三小学校长赵丽表示。
编辑:倪健
编审:黄琪雅 文婷
终审:邹菲

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